"Never stop learning" / "Nunca dejes de aprender"
Una frase cliché, pero verdad verdadera, tanto para alumnos como para docentes. De eso se trata este blog; de seguir avanzando, innovando y abriendo el abanico de posibilidades en el aula infantil.
En este espacio, quiero compartir recursos digitales para el aula Infantil (3 - 6 años) enfocados al proceso de enseñanza-aprendizaje de inglés. Las TIC ofrecen una oportunidad a nuestros alumnos más pequeños a aplicar los contenidos de la lengua extranjera a contextos reales y significativos para ellos.
Nos centraremos en los contenidos presentes en el Área de Lenguajes: Representación y Comunicación para 2º ciclo de Educación Infantil y que guardan relación con el tratamiento de la lengua extranjera según las enseñanzas mínimas
CONTENIDOS:
Uso oral de una lengua extranjera para comunicarse en actividades dentro del aula, y mostrar interés y disfrute al participar en estos intercambios comunicativos
Interés por participar en interacciones orales en lengua extranjera en rutinas y situaciones habituales de comunicación.
Comprensión de la idea global de textos orales en lengua extranjera, en situaciones habituales del aula y cuando se habla de temas conocidos y predecibles.
Actitud positiva hacia la lengua extranjera.
Seamos los docentes que siempre hemos querido ser... ¿Me acompañáis?
Referencias:
Real Decreto 1630/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación infantil. Boletín Oficial del Estado, núm 4, de 4 de enero 2007. https://www.boe.es/buscar/pdf/2007/BOE-A-2007-185-consolidado.pdf
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