¡Seguimos aprendiendo a gamificar con AprendeIntef Gamificación MOOC 7ª Edición!
En esta entrada veremos las mecánicas del juego planteado. Según la teoría en este Nivel 4, "Los componentes de juego son los elementos sobre los que intervienen las acciones."
Dependiendo del nivel de los destinatarios y el objetivo general del desafío, se pueden incluir una variedad de componentes:
Avatares
Códigos
Minijuegos
Mapas
Cartas
Progreso visual
Recompensas
Teniendo en cuenta la edad temprana de los alumnos en Educación Infantil, es de suma importancia adaptar estos componentes para que sean eficaces y complementen la experiencia gamificada de la mejor manera.
Tal y como se ha expresado en el Nivel anterior (Timeline Narrativo), los alumnos se enfrentarán al reto de ayudar a organizar una fiesta sorpresa. La experiencia se llevará a cabo en el aula ordinario, utilizando material manipulativo. De este modo conseguirán poner en práctica las destrezas que se plantean y alcanzar los objetivos didácticos establecidos. Una vez realizado en el aula en diferentes agrupaciones, recibirán una carta para cada reto. Posteriormente, los alumnos se enfrentarán a otro reto digital (un mini juego a través de una Breakout de Genially). Estos retos están directamente relacionados con las actividades realizadas en clase. Para cada reto, recibirán un número secreto y el conjunto forma un código para abrir el candado de la sala de fiestas.
1. Mapa de Retos:
2. Cartas del Juego
3. Progreso Visual
4. Recompensas
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